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罗教体函〔2021〕53号
罗平县教育体育局关于答复县第十七届人民代表大会第五次会议第109号建议的函
张鹏锁等代表：
你们提出的《关于中和等少数民族地区实施双语教育的建议》已交我单位办理，经认真研究，现答复如下：
一、党和国家历来都非常重视和关心少数民族语言文字工作事业，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出，“ 要大力推进双语教学。全面开设汉语文课程，全面推广国家通用语言文字。尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利”。因此，在罗平少数民族小聚居地区开展双语教育，充分贯彻落实党的民族语言、文字平等政策，不仅尊重了各民族的语言文化，而且还为各民族培养了少数民族社会经济、文化、教育发展所需要的人才，这对于构建和谐社会与和谐文化，维护祖国边疆民族地区的政治稳定，具有重要的现实意义。
二、罗平县高度重视民族教育工作，认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》（国发〔2002〕14号）精神，尊重和保障少数民族使用本民族语言接受教育的权利，根据实际需要，积极开展“双语”教学，提高少数民族人口素质，为培养少数民族人才奠定了基础。
三、积极争取项目资金，改善办学条件，让年轻教师下得去、留得住，提高少数民族地区教育教学质量，为少数民族地区教育事业发展作出贡献。结合学校办学实际，少数民族教师优先安排从事学前教育教学工作，提高学生使用普通话交流的能力。
四、少数民族聚居村寨，日常交流均使用本民族语言，孩子一出生就受到耳濡目染，入学前很少有普通话语言交流环境，根据罗平教育实际，在少数民族小聚居的小学一年级开展双语教学。全县小学阶段有在校生56787人，教师3807人（其中：彝族246人、布依族186人、回族57人、苗族13人）；共有9所小学开展双语教学，其中：鲁布革乡4所，旧屋基乡1所，富乐镇4所，分别开展彝语、布依族语、苗语和汉语教学。
五、罗雄街道现有教师413人，其中彝族教师28人，中和村委会属彝族聚居地区，多年未开展双语教学，现有双语（彝语、汉语）教师1人。
感谢你们对政府工作的关心和支持，恳请以后多提宝贵意见。
罗平县教育体育局
2021年7月30日
是否公开：是