李伟权、柏金伟等代表：
你们提出的《关于健全教师流动机制的建议》已交由我单位办理，经认真研究，现答复如下：
为贯彻落实国家、省、市相关要求，对学生人数较少的小规模学校予以撤并，整合有限的教育资源，更好地服务于教育发展，充分发挥教育资源的最大效益。目前，全县村（居）委会以下学生数较少的校点已基本撤并。南路片区部分乡镇（街道）村（居）委会在校学生数较少的完小已完成撤并，因此，出现教师有富余的现状。
一、全面落实“县管校聘”。罗平县于2021年8月实施义务教育教师“县管校聘”改革工作，教师实行竞聘上岗，县域内学校间距跨度大，基本没有教师主动申请从南路到北路片区学校竞聘。因此，2023年8月印发了《罗平县教育体育局关于印发进一步推进义务教育教师县管校聘改革工作实施方案的通知》（罗教体〔2023〕42号），每年8月根据各学校办学规模、教师人数等因素，统筹分配各学校教师岗位数，实有教师数大于分配岗位数的学校，富余教师必须交流到教师紧缺学校任教，分流教师由学校考核推荐上报，交流岗位由县教育局统筹分配。分流教师根据各学校考核量化分数，按照从高分到低分择岗到设岗学校。南路片区农村小学自2019年以来基本没有分入新招聘教师，教师总体年龄偏大。2023年南路教师交流到北路学校任教44人，平均年龄47岁，最大的56岁，最小的33岁。据了解，交流教师中，有的教育教学成绩位居乡镇前5名，大部分教师教育教学成绩都有提高，极少数教师教育教学成绩提高不明显。
三、统筹安排编制。罗平县教体系统现有事业编制6248名，实有教职工6383人，超编135人。自2022年以来，未开展公开招聘教师工作，补充的新教师均为当年毕业的地方公费师范生和县外调入教师。近两年，全县共补充教师93人，补充到北路片区学校77人，其中：2022年毕业公费师范生18人（初中），补充到北路学校14人，县外调入42人，补充到北路学校37人（初中13人，小学24人）；2023年毕业公费师范生19人（初中13人，小学6人），补充到北路片区学校17人（初中11人，小学6人），县外调入14人，补充到北路学校9人（初中1人，小学8人）。
三、均衡配置师资。罗平县义务教育教师“县管校聘”改革工作正深入平稳有序推进，近年来，教师的工作积极性、危机意识明显增强，教师交流工作取得一定成效，但与改革的要求还存在一定差距。今后，将加大教师教育教学能力提升培训，提高教师的综合素养，提升教育教学质量，结合学校实际，进一步科学合理配置现有教师资源，逐步解决校际间教师资源不均衡状况。
感谢你们对教育工作的关心和支持，恳请以后多提宝贵意见和建议。
罗平县教育体育局
2024年9月23日