姚青松、陈晓波等代表：
你们提出的《关于提高富乐镇教师队伍质量的建议》已交由我单位办理，经认真研究，现答复如下：
一、随着经济社会的发展，生育意愿减弱，人口出生率下降，家长对孩子教育的观念转变，对孩子接受优质教育的愿望与日俱增，但教育资源分配不均衡，出现农村学校学生逐年减少、城区学校学生在增加的状况。目前，学生人数减幅较大，全县村（居）委会以下学生数较少的校点已基本撤并。南路片区部分乡镇（街道）村（居）委会在校学生数较少的完小，已完成撤并。
二、为均衡配置教师资源，2023年8月印发了《罗平县教育体育局关于印发进一步推进义务教育教师县管校聘改革工作实施方案的通知》（罗教体〔2023〕42号）。县教体局每年8月根据各学校办学规模、教师人数等因素，统筹分配各学校教师岗位数，实有教师数大于分配岗位数的学校，富余教师必须交流到教师紧缺学校任教，分流教师由学校考核推荐上报，交流岗位由县教体局统筹公布，分流教师根据各学校考核量化分数，按照从高分到低分择岗到设岗学校。2023年南路教师交流到北路学校任教44人，平均年龄47岁，最大的56岁，最小的33岁。据了解，交流教师中，有的教育教学成绩位居乡镇前5名，大部分教师教育教学成绩都有提高，极少数教师教育教学成绩提高不明显。
三、罗平县教体系统现有事业编制6248名，实有教职工6383人，超编135人。自2022年以来，未开展公开招聘教师工作，补充的新教师均为当年毕业的地方公费师范生和县外调入教师。2023年，全县共补充教师33人，补充到富乐镇中小学5人，其中初中3人（公费师范生），小学2人（县外调入）。
四、罗平县严格执行相关工资政策，落实并兑现农村中小学教师相关待遇。目前，农村中小学教师按月领取乡镇岗位补贴和乡村教师差别化生活补贴（1000元-1200元）。
综合上述，罗平县中小学教师超编，每年新补充教师极少，新补充教师满足不了学校的教学需求，通过县内调整分配教师资源，义务教育教师“县管校聘”是教师交流的主要渠道。近年来，教师交流取得一定成效，但与学校需求和社会的希望还存在一定差距；教师工资待遇按时足额发放，教师的工作积极性、危机意识进一步得到增强。今后，将结合学校实际，进一步科学合理配置现有教师资源，加大教师教育教学能力提升培训，提高教育教学质量，逐步解决校际间教师资源不均衡状况。
感谢你们对教育工作的关心和支持，恳请以后多提宝贵意见和建议。
罗平县教育体育局
2024年9月23日