罗教体〔2022〕61号

罗平县教育体育局关于印发《罗平县教育体育

系统师德师风专项整治三年行动工作方案》

的通知

各中心学校、初级中学、县直学校（幼儿园）：

经罗平县教育体育局研究决定，现将《罗平县教育体育系统师德师风专项整治三年行动工作方案（2022—2024年）》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。

罗平县教育体育局

2022年9月27日

罗平县教育体育系统师德师风专项整治三年

行动工作方案（2022-2024年）

为认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号），推进《中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《教育部关于印发〈中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）〉的通知》（教师〔2018〕18号）有效执行，按照《中共曲靖市委教育体育工委等十四部门关于印发加强和改进新时代师德师风建设实施意见的通知》（曲教体党工〔2022〕1号）、《曲靖市教育体育局关于开展中小学师德师风7个专项整治三年行动工作方案》（曲教体〔2022〕46号）要求，准确把握新时代师德师风建设的新部署新要求，着力解决教师队伍中存在的师德失范、师风不正等突出问题，结合罗平县教育体育工作实际，县教育体育局决定从2022年起，在全县教育体育系统开展师德师风专项整治三年行动。特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，在全县中小学（幼儿园）持续开展师德师风专项整治三年行动，着力营造风清气正的育人环境，激励广大教师努力成为“四有”好老师，努力打造一支党和人民满意的高素质的专业化、创新型教师队伍。

二、组织领导

为加强对全县教育体育系统师德师风专项整治三年行动工作的组织领导，成立罗平县教育体育系统师德师风专项整治三年行动工作领导小组，领导小组成员名单如下：

组　长：吴盛弢　县委教育体育工委书记、县教育体育局

                党组书记、局长

副组长：刘  幸　县委教育体育工委委员、县教育体育局

　　　　        党组成员、副局长

　　　　尹家斌　县委教育体育工委委员、县教育体育局

党组成员、副局长

　　　　黄立林  县委教育体育工委副书记、县教育体育局

                党组成员

        张  超  县委教育体育工委委员、县教育体育局

党组成员、副局长

　　　　唐明林　县委教育体育工委委员、罗平县人民政府教育督导委员会总督学

　　　　陈伟国　县委教育体育工委委员、县教育体育局

　　　　        党组成员、县招生办主任

成　员：机关各科（室）负责人，各中心学校、初级中学、

县直学校（幼儿园）校（园）长。

领导小组下设办公室在人事科，由黄立林同志兼任办公室主任，人事科全体人员为成员，负责全县教育体育系统师德师风专项整治三年行动具体业务工作。

三、主要内容

师德师风7个专项整治三年行动工作主要内容：

（一）教师有偿补课专项整治；

（二）教师收受学生及家长财物专项整治；

（三）教师参加由学生及家长付费的宴请等活动专项整治；

（四）教师利用家长资源谋取私利专项整治；

（五）教师驱赶和变相驱赶学生专项整治；

（六）教师酒后上课、酒后驾驶专项整治；

（七）教师懈怠敷衍教学专项整治。

四、目标任务

（一）三年目标

利用三年时间，分年度、分阶段、有重点进行7个方面专项整治，使师德师风制度体系更加健全、各项工作更加扎实、严重违纪基本消除、负面舆情明显减少、整体水平大幅提升、步入常态化、长效化轨道。推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。教师思想政治素养和职业道德素养全面提升。

（二）年度目标

2022年开展集中整治，重点进行问题查处。全县各中小学（幼儿园）要开展自检自查，对自查和评议中反映出师德师风存在问题的学校（幼儿园）和教师，县教育体育局将组织人员进行认真调查，一抓到底，对查证落实的，将进行公开严肃处理。

2023年重点对典型案例进行通报，以案促改。对查实的性质较为严重、影响比较恶劣的典型案例处理结果进行通报，并以相关案例为反面教材，在全县教育体育系统开展全员、全覆盖的师德警示教育。

2024年重点进行建章立制。通过师德师风专项整治三年行动，构建教师“不敢失德的惩戒机制、不能失德的防范机制、不想失德的保障机制”，最终形成师德师风长效机制，从而守住育人底线，打造风清气正的育人环境。

五、方法措施

（一）健全师德师风建设组织体系

1.加强组织领导。各学校要建立健全师德师风专项整治工作领导小组，加强对师德师风专项整治的统一领导和整体谋划。要强化师德师风专项整治工作专职力量建设，要制定师德师风专项整治工作方案，明确目标、方法和措施，不断提升师德师风水平。

2.夯实主体责任。县教育体育局对因工作不力，发生教师师德失范行为的学校将约谈校（园）长，并取消学校的相关评优评先资格。

（二）深化师德师风宣传教育

1.抓好四史学习。加强教师思想政治建设，在教师中广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，坚定广大教师对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强对新时代党的教育方针和社会主义办学方向的理解认同。通过学习，明理悟道，崇德修身，把报国志化为育才情，与党同心同德，同向同行。

2.加强典型宣传。各学校（幼儿园）要积极发掘静心教书、潜心育人、师德高尚的优秀教师典型，运用媒体和各类平台，多措并举，线上线下结合，加大对教书育人楷模、师德标兵、模范优秀教师等各类优秀教师先进事迹的宣传弘扬，发挥榜样的示范引领作用，在教育系统掀起学习先进、对标先进、争做先进的热潮，推动全社会形成尊师重教的良好风尚。

3.强化尊师氛围。各学校（幼儿园）要综合运用评优树模、开展入职和荣退仪式、优秀教师表彰激励等手段，不断提升教师职业荣誉感和归属感，营造浓厚的尊师重教氛围；大力厚植师道文化，推进尊师文化进课堂、进校园，将尊师重教观念渗透进学生的价值体系，推动正能量传播。

4.抓实宣誓和承诺活动。各学校（幼儿园）要以开学典礼、教师节等重大活动为契机，组织教师开展从教宣誓活动，引导和激励广大教师“乐从教、为人师、成名师”。各学校要结合《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》的要求，结合本校（园）实际，制定并组织全体教师签订《师德师风承诺书》，承诺内容面向服务区域和服务对象公示，接受社会、学生和家长的监督。学校和教师践诺情况，作为学校和教师考核的重要内容。

5.抓好师德培训。加大对新入职教师的岗前培训及在职教师的日常教育，组织广大教师参加网络培训，深入开展师德专题教育，认真学习习近平总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述，增强广大教师依法执教、依规治学和以德立身、以德施教、以德育德观念，自觉加强思想政治素质和职业道德修养。

6.落实全员教育。通过“国培计划”、省市县校培训项目和网络远程研修等途经，落实好师德师风全员教育。重点学习《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则》《师德师风典型问题通报》等内容，不断强化师德红线与底线意识，推进规则立德。

（三）师德师风问题治理

1.建立师德师风监督举报机制。各学校（幼儿园）要确定一个师德师风监督举报电话，主动接受学生、家长和社会监督。县教育体育局对来信、来访、来电反映的师德师风问题将从快从严认真查处，逐件落实，及时回应，及时处理，保障专项整治工作扎实开展。

罗平县教育体育局师德师风专项整治举报投诉电话：

罗平县教育体育局人事科：0874-8212654

罗平县教育体育局政策法规科：0874-8212311

2.严惩失德违纪。县教育体育局对教师失德违纪行为坚持“零容忍”。对群众反映、网络曝光和督查检查中发现的各类教师失德违纪问题线索发现一起，查处一起，积极回应社会关切。对违反师德师风要求的，依据《中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规和制度规范作出相应处理。涉嫌犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

（1）失德违纪人员师德师风考核：凡是在学年度考核期间被处分的教职员工，本学年度师德师风考核为“不合格”。政务处分期或党内处分影响期内的师德师风考核不得评为“优秀”。

（2）根据履职考核相关文件规定，师德师风考核为“不合格”的，年终履职考核将评为“不合格”等次。

（3）年度履职考核为“不合格”的，除处分文件中已明确了对处分人员降低岗位等级、撤销党内职务处分和政务撤职处分外，同时不得享受以下待遇。

①不得核发一个月基本工资额度暨13个月工资；

②不得发放奖励性绩效工资（含高于500元的部分）；

③次年不得参与每年1次的薪级晋级；

④取消在职称评聘、岗位聘用、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格；

⑤获得特级教师、名师、名校长、“兴滇人才支持计划”教学名师等荣誉称号的，撤销其称号及待遇并予以通报。

（4）凡因违纪违规或师德失范受到处分的人员，同时给予免职、待岗等处理。

（5）各学校每年要认真梳理本校教师失德违纪问题查处情况，要将违纪教师信息录入全国教师管理信息系统，并及时更新处理情况。

3.抓好警示教育。县教育体育局将对教师失德违纪查处情况建立台账，对各类查实的典型案例，定期进行通报。各学校（幼儿园）要结合通报内容，深入抓实警示教育，积极减少同类问题重复发生。

（四）完善师德师风考核评价

1.改进考评方式。各学校要结合教育教学实践，构建科学指标体系，完善考核评价方法，落细落实评价要素，采取日常考察与年度考核相结合、表率作用发挥与师德负面行为相印证的方式，将师德师风建设融入日常，抓在经常。

2.完善考评体系。贯彻落实好师德师风作为评价教师队伍第一标准的要求，在教师评优评先、骨干培养、职称评审、岗位聘任、人才称号、绩效考核等工作中，将师德师风作为评价教师的基础条件，实行师德师风“一票否决”制。

3.考评结果运用。各学校（幼儿园）要把师德师风考核结果作为评价教师教书育人工作的基础。要重视结果运用，对考核优秀的要大力表彰宣传；对存在小问题的要谈话提醒；对违反纪律要求的要严肃批评，责令整改。

（五）重视师德师风负面舆情应对

1.建立预警机制。各级各类学校（幼儿园）要强化对师德师风舆情敏感性、突发性、破坏性的认识，积极做好各类师德舆情的应对处置工作，加强对本校师生运用网络发放、转发视频和其他与师德师风有关的语言文字材料的教育，对可能引发舆情的爆点要尽早发现，争取主动，及时处置。

2.提升应急能力。县教育体育局对于网络反映的各类教师失德违纪问题线索，将认真核查处理并作出回应。对于查实的失德违纪行为，将严肃追究相关学校和人员的责任，对歪曲真相、混淆视听的，将予以澄清，防止不实信息的负面舆情损害教师队伍形象。

六、工作要求

（一）提高思想认识。各中小学（幼儿园）要切实认识到师德师风建设的紧迫性、特殊性和重要性，认真分析研判，弄清本校师德师风建设的现状和问题，明确重点工作，针对突出问题采取有力举措，抓牢抓实师德教育，扎实推动师德师风建设，促进师德师风水平全面提升。教师要充分认识师德师风建设既是教育事业发展的需要，也是个人成长为优秀教师的需要，切实转变思想认识，潜心教书、静心育人。

（二）明确主体责任。全县各中小学（幼儿园）是本校开展专项治理和自查工作的责任主体。各中小学（幼儿园）校（园）长是本校师德师风建设的第一责任人，要加强领导、统筹部署、明确责任、抓好落实，确保专项治理和自查工作落实到位，对监管不力、问题频发、群众反响较差的学校（幼儿园），要追究相关学校（幼儿园）领导的责任。

（三）严惩违规行为。县教育体育局对专项整治中出现的教师违反师德师风问题将发现一起、查处一起、通报一起，绝不姑息迁就。经查实的案件，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规和制度规范等规定，视情节轻重给予当事教师相应处分，并取消评优评先等方面的资格。

（四）强化监督应急。县教育体育局师德师风专项整治举报电话将通过“罗平教育”微信公众号向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的师德师风相关问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。开展调查处理工作的相关人员要严格遵守信访工作要求，保护信访人合法权益；要把握正确的政治方向和舆论导向，强化正面宣传；要提前预判舆情风险点，密切关注舆情动态，严防借机恶意诋毁、炒作。

（五）及时报送材料。各中小学（幼儿园）要指定专人担任师德师风专项整治工作联络员，于2022年9月30日前将附件1报送到人事科，以便后续工作的开展。《罗平县师德师风专项整治三年行动问题线索情况统计表》（附件2）于每季度（9月25日、12月25日、3月25日、6月25日前）报送。若县教育体育局收到相关举报投诉问题线索，需转交有关学校（幼儿园）核实处理的，各学校（幼儿园）应在收到转办件后的5个工作日内报送调查处理情况。

联 系 人：昝丽芬

联系电话：0874-8212654

电子邮箱：***

附件：1.罗平县师德师风专项整治三年行动业务联络信息统计表

2.罗平县教育体育系统师德师风誓词

3.罗平县教育体育系统师德师风承诺书

4.罗平县师德师风专项整治三年行动问题线索情况统计表

附件1

罗平县师德师风专项整治三年行动业务联络人信息统计表

附件2

罗平县教育体育系统师德师风誓词

我是一名光荣的人民教师。我宣誓：拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；遵守法律法规，依法履行教师职责；用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；落实立德树人根本任务，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为，做好学生的“四个”引路人，争做“四有”好老师。

　　　　　　　　　　　　　　　　宣誓人：

附件3

罗平县教育体育系统师德师风承诺书

（参考样本）

我作为一名人民教师，担负着教书育人的重任，为认真履行教师职责，规范从教行为，争做一名师德高尚的教育工作者，以“铸师魂，育时代新人”为宗旨，以“学为人师、行为示范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，我郑重承诺：

一、爱国守法。坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《中华人民共和国义务教育法》《教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等法律法规和职业准则，不出现违背党和国家路线方针政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改作业、辅导。切实改进教法，减轻学生课业负担，高质量完成教学工作。

三、教书育人。积极培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动。不参与赌博，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和索要钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。

四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不向学生及家长推销微商产品，不搞有偿家教，不私自到校外兼课和到校外办班。不酒驾、不醉驾、不酒后上课，不酒后到学生宿舍。

五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，与时俱进，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不漫骂、挖苦、讽刺学生。不擅自让学生停课。不骚扰、不侵害学生。

七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不训斥、不指责家长，不收受家长礼物，不接受家长吃请。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯自愿接受组织作出的调离、撤职、待聘处理及党纪政务处分。

　　　　　　　　　　　　　　　　     承诺人：　

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